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刊載于《湖南日報》2024年6月28日14版
柏 潤 張建平 龐 莉 張 咪
株洲城，神農(nóng)福地、制造名城。
九郎山，活力之城、職教熱土。
近年來，株洲立足產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚、創(chuàng)新活力充沛優(yōu)勢，創(chuàng)新打造“職教城、科創(chuàng)城、宜居城、旅游城”四城合一的湖南九郎山職業(yè)教育科創(chuàng)城，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，突出校企“互”與“共”、融合“真”與“深”，促進(jìn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接、推動職教發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級互為犄角，為“制造名城、幸福株洲”建設(shè)提供強(qiáng)大的人才和技能支撐。
湖南九郎山職教科創(chuàng)城。張咪 攝
緊盯產(chǎn)業(yè)需求 搭好育人舞臺
時代有召喚，發(fā)展有需要，職校有擔(dān)當(dāng)。服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展是職業(yè)院校的天然使命，也是成就更多出彩人生的必然途徑。
目前，九郎山職教科創(chuàng)城入園院校已達(dá)9所，已建立軌道交通、航空、服飾、湘菜等10大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群。為更好推進(jìn)產(chǎn)教融合，株洲市產(chǎn)教聯(lián)合體應(yīng)運(yùn)而生，成為湖南唯一的國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體。
該聯(lián)合體帶領(lǐng)各職業(yè)院校積極對接株洲優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需求，打造一批行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、產(chǎn)教融合實(shí)踐中心，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，助推株洲經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展——
4月1日，中車株洲電力機(jī)車研究所有限公司支持的客車電源柜、客車電源抽屜模塊、城軌高壓箱等裝備運(yùn)輸至湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為國家軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體株洲實(shí)訓(xùn)基地第一批入校的合作共建實(shí)訓(xùn)設(shè)備。近年來，為擦亮高鐵這張“世界名片”，湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合省內(nèi)外科研院所、行業(yè)企業(yè)、社會組織等100余家單位，共同組建了業(yè)內(nèi)首個全國性聯(lián)盟——“高鐵裝備制造職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟”。該聯(lián)盟以政校行企多元模式組建湖南省集成電路技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)教聯(lián)盟，構(gòu)建資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠共贏的辦學(xué)聯(lián)合體，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，立項為全國第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。
無獨(dú)有偶。1月19日，中車株洲電力機(jī)車研究所有限公司新能源專業(yè)人才培養(yǎng)計劃啟動會暨中車DCB電驅(qū)專業(yè)人才培養(yǎng)班開班儀式在湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。據(jù)悉，該培訓(xùn)面向在校學(xué)生和中車株洲所員工，培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋新能源乘用車、商用車電驅(qū)、半導(dǎo)體、綜合能源、機(jī)電等領(lǐng)域。未來雙方將共同發(fā)力新能源電驅(qū)技術(shù)、儲能技術(shù)研究，預(yù)計三年內(nèi)為中車株洲所輸送新能源專業(yè)技能人才1000人，校企合作開展不同崗位的技能培訓(xùn)2000人次/年。
去年7月，湖南航空技師學(xué)院與蘆淞區(qū)共建航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院，全力打造一流的航空技能人才培養(yǎng)基地、一流的航空企業(yè)職工培訓(xùn)基地、一流的產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。據(jù)悉，湖南航空技師學(xué)院現(xiàn)有校企合作協(xié)議企業(yè)83家，其中世界500強(qiáng)集團(tuán)企業(yè)7家。2011年以來，學(xué)院已累計完成各類培訓(xùn)鑒定8萬余人次，為中車集團(tuán)、北汽控股等知名企業(yè)輸送各類高技能人才10000多人,一大批畢業(yè)生成為企業(yè)技能精英，走在技能報國和時代發(fā)展的最前沿。
湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“一體兩翼”建設(shè)深化產(chǎn)融融合，與中石化湖南石油化工有限公司、湘潭大學(xué)共同牽頭成立全國化工新材料行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，匯聚全國180家單位加盟建設(shè)；依托株洲淥口經(jīng)開區(qū)，與株洲時代新材料科技股份有限公司牽頭建設(shè)株洲市先進(jìn)高分子材料產(chǎn)教聯(lián)合體；建設(shè)7所產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與株洲中車天力鍛業(yè)有限公司共建新材料工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院項目獲批2023年度湖南省先進(jìn)制造業(yè)高地建設(shè)專項資金項目支持項目。
凡此種種，都是株洲各職院深度契合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展之需、地方企業(yè)之急，將優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)需求全面融入人才培養(yǎng)全過程的真實(shí)寫照，大大推動了現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，為服務(wù)國家重要先進(jìn)制造業(yè)高地建設(shè)提供了可借鑒、可復(fù)制的樣本與模板。
如今，產(chǎn)教融合之花處處盛開，彰顯著九郎山職教科創(chuàng)城緊跟時代步伐，致力于校企合作，全力搭建產(chǎn)學(xué)研平臺，與產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、與區(qū)域發(fā)展聯(lián)結(jié)的魄力與能力。
校企合作辦學(xué) 鋪好就業(yè)路子
循道而行，事遂功成;職教薪火，生生不息。
在面對“校企融合缺真、培養(yǎng)模式缺變、資源共享缺鏈”這一產(chǎn)教融合的共同痛點(diǎn)時，九郎山職教科創(chuàng)城率先破題，從校企聯(lián)動，共搭育人平臺中探索答案，通過校企共同招生、共同管理、共同教學(xué)、共同考核的雙主體育人模式，讓越來越多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠從株洲職業(yè)院校中走出——
在湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院，與株洲硬質(zhì)合金集團(tuán)有限公司聯(lián)合開發(fā)的《硬質(zhì)合金生產(chǎn)技術(shù)》教材開發(fā)工作正在如火如荼地進(jìn)行。
該教材作為株硬集團(tuán)員工生產(chǎn)培訓(xùn)藍(lán)本，也是學(xué)院“株硬現(xiàn)場工程師”班必修課程，隨著硬質(zhì)合金行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的不斷涌現(xiàn)，已不能完全滿足硬質(zhì)合金生產(chǎn)對技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的新需求。
不止于此，該校高度重視現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，以冶金材料系為例，近年來該系緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求，與行業(yè)內(nèi)多家企業(yè)聯(lián)合開設(shè)訂單班，創(chuàng)新探索產(chǎn)教融合育人新路徑，將人才培養(yǎng)與就業(yè)銜接，大力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，保障高質(zhì)量充分就業(yè)。
“戲曲表演專業(yè)已成為我校特色品牌專業(yè)。合作辦學(xué)使學(xué)校教育教學(xué)資源和專業(yè)劇團(tuán)專業(yè)資源形成了合力，讓?shí)徫粯?biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)無縫對接，減少了戲曲人才培養(yǎng)中所存在的學(xué)用矛盾、供需矛盾?！敝曛迬煼陡叩葘？茖W(xué)校負(fù)責(zé)人對“雙元六共”培養(yǎng)模式贊不絕口。
株洲師范高等專科學(xué)校與作為長沙花鼓戲（湘東路子）非遺保護(hù)單位的株洲市戲劇傳承中心合作開辦戲曲表演專業(yè)，致力“非遺”戲曲后繼人才培養(yǎng)。
雙方共同構(gòu)建“培養(yǎng)任務(wù)共擔(dān)、培養(yǎng)方案共商、課程標(biāo)準(zhǔn)共研、師資隊伍共融、教學(xué)效果共評、實(shí)訓(xùn)基地共建”的“六共”協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校+劇團(tuán)”雙主體育人目標(biāo)。
近年來，學(xué)校先后被授予全國中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地、株洲市首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項目傳承基地。
湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校采用醫(yī)教協(xié)同聯(lián)合培養(yǎng)，與臨床教學(xué)醫(yī)院實(shí)施“1+1+1”模式（即學(xué)校1年學(xué)習(xí)基本理論+醫(yī)院1年學(xué)習(xí)崗位技能+實(shí)習(xí)1年跟崗學(xué)習(xí)），培養(yǎng)理論講授與臨床崗位緊密結(jié)合，實(shí)行臨床老師導(dǎo)師制，實(shí)現(xiàn)早臨床、多臨床和反復(fù)臨床，解決黑板上做手術(shù)，課堂上講急救的空對空教學(xué)方式。
鯤鵬展翅從茲起，入海蛟龍從此騰。
九郎山職教科創(chuàng)城堅持產(chǎn)教融合的辦學(xué)方向，以大國工匠培養(yǎng)的硬招、實(shí)招，讓院校師生邁上技能成才、技能報國之路，使技藝高超、技能精湛的能工巧匠成為行業(yè)翹楚。
一個更具實(shí)力、更有潛力，領(lǐng)跑中國中部的職業(yè)教育科創(chuàng)新城，正化繭成蝶、澎湃向前。
責(zé)編：顏青
一審：顏青
二審：廖義剛
三審：周小雷
來源：湖南日報
