三湘都市報(bào)6月8日訊（通訊員 梁鈺泉 全媒體記者 劉鎮(zhèn)東）6月7日，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主任彭斌柏、教育部職業(yè)教育發(fā)展中心質(zhì)量監(jiān)測與指導(dǎo)處處長周鳳華一行深入湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研。
在該校軌道交通虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，同學(xué)們正在進(jìn)行模擬檢修實(shí)訓(xùn)，大家頭戴VR頭盔，通過手柄正在對(duì)一輛復(fù)興號(hào)的司機(jī)室、車輛結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)向架等進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)流程作業(yè)。該基地利用虛擬場景、三維動(dòng)畫等方式，不僅能讓該校學(xué)生認(rèn)識(shí)車站、機(jī)務(wù)、工務(wù)、電務(wù)、車輛、供電的相關(guān)設(shè)備，并對(duì)其進(jìn)行檢修、演練和實(shí)訓(xùn)，還能對(duì)鐵路職工開展技能訓(xùn)練，滿足各專業(yè)、各工種崗位的學(xué)習(xí)和演練。該基地積極探索實(shí)訓(xùn)教學(xué)變革新模式，解決了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、企業(yè)員工培訓(xùn)過程中存在的高投入、高損耗、高風(fēng)險(xiǎn)、難實(shí)施、難觀摩、難再現(xiàn)等問題。
走進(jìn)軌道交通國際共享實(shí)訓(xùn)基地，3公里的鐵軌線映入眼簾，實(shí)訓(xùn)老師正為同學(xué)們現(xiàn)場講解軌道高低、軌距、軌向檢查等知識(shí)?！巴瑢W(xué)們是學(xué)什么專業(yè)的，開了什么課”“每學(xué)期有多少節(jié)實(shí)訓(xùn)課”“未來主要就業(yè)方向是什么”……彭斌柏走進(jìn)學(xué)生中，詢問課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)安排、就業(yè)方向與前景等具體情況。
轉(zhuǎn)轍機(jī)訓(xùn)考室是鐵科職院和廣鐵集團(tuán)共建共享的實(shí)訓(xùn)室，可滿足鐵科職院鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)和高鐵綜合維修等專業(yè)學(xué)生的專項(xiàng)技能訓(xùn)練。來到該訓(xùn)考室，來自廣鐵集團(tuán)的技師姚勁松正在為集團(tuán)電務(wù)系統(tǒng)的員工作培訓(xùn)。“在鐵科職院是否兼實(shí)訓(xùn)課”“來學(xué)校給學(xué)生實(shí)訓(xùn)的頻率如何”“該崗位的職業(yè)生命有多少長”……彭斌柏仔細(xì)詢問、詳細(xì)了解。
彭斌柏表示，要聚焦立德樹人根本任務(wù)，以高質(zhì)量、特色化的專業(yè)建設(shè)提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量；要將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入到教學(xué)實(shí)踐中，引導(dǎo)師生了解技術(shù)來源，探索技術(shù)應(yīng)用，創(chuàng)新技術(shù)發(fā)展；要堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，突出專業(yè)特色，探索產(chǎn)教融合的新模式，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。
彭斌柏一行還參觀了鐵科職院CTC調(diào)度集中實(shí)訓(xùn)中心、鐵路信號(hào)綜合實(shí)訓(xùn)站場、絲路同聲課堂。
責(zé)編：楊斯涵
一審：劉鎮(zhèn)東
二審：黃京
三審：張軍
來源：三湘都市報(bào)