在今年全國(guó)兩會(huì)閉幕后，習(xí)近平總書記首次到地方考察就親臨湖南，考察湖南首站就來(lái)到了湖南第一師范學(xué)院（城南書院校區(qū)）。習(xí)近平參觀該校青年毛澤東主題展覽，了解學(xué)院發(fā)展沿革和用好紅色資源等情況。在學(xué)院大廳，習(xí)近平同師生代表親切交流。他說，國(guó)家要強(qiáng)大，必須辦好教育。一師是開展愛國(guó)主義教育、傳承紅色基因的好地方，要把這一紅色資源保護(hù)運(yùn)用好。學(xué)校要立德樹人，教師要當(dāng)好大先生，不僅要注重提高學(xué)生知識(shí)文化素養(yǎng)，更要上好思政課，教育引導(dǎo)學(xué)生明德知恥，樹牢社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向，努力成為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。習(xí)近平總書記的重要講話令人深感振奮、深受鼓舞，在教育系統(tǒng)干部師生中引發(fā)熱烈反響。大家表示，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，大力培育時(shí)代新人，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，為奮力實(shí)現(xiàn)“三高四新”美好藍(lán)圖、譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化湖南新篇章貢獻(xiàn)教育力量。
省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng) 夏智倫：
3月18日下午，習(xí)近平總書記來(lái)到湖南第一師范學(xué)院（城南書院校區(qū)）考察并與師生代表親切交流，這是總書記繼2013年11月考察中南大學(xué)、2020年9月考察汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)和湖南大學(xué)岳麓書院后，第三次考察湖南的學(xué)校、湖南的教育，領(lǐng)袖的諄諄教誨、殷殷囑托，讓我們深受鼓舞、深感振奮。我們要深刻認(rèn)識(shí)把握首要政治任務(wù)，把總書記在一師的重要講話精神，與此次親臨湖南考察座談、歷次關(guān)于湖南工作的重要講話和指示批示精神，與關(guān)于教育的重要論述精神等充分結(jié)合起來(lái)，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省教育系統(tǒng)的首要政治任務(wù)，抓緊抓好、學(xué)深學(xué)透，切實(shí)增強(qiáng)把教育辦好、把學(xué)生培養(yǎng)好的政治、思想、行動(dòng)自覺。我們要深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，打造湖湘紅色文化育人體系，實(shí)施立德樹人工程、名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃等，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，著力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，“五育”并舉培養(yǎng)更多具有湖湘風(fēng)范、立志報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)的時(shí)代新人。我們要深耕服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展重要任務(wù)，以省委省政府頒布《決定》為契機(jī)，加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，同時(shí)，錨定加快建設(shè)教育強(qiáng)省目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才工作，推動(dòng)高校深度參與建設(shè)湘江科學(xué)城、實(shí)施“4+4科創(chuàng)工程”、建設(shè)長(zhǎng)沙全球研發(fā)中心城市等系列標(biāo)志性工程，培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，為奮力實(shí)現(xiàn)“三高四新”美好藍(lán)圖、譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化湖南新篇章貢獻(xiàn)更大力量。
湖南師范大學(xué)黨委書記 蔣洪新：
習(xí)近平總書記親臨湖南開啟兩會(huì)之后的首次地方考察，首站便走進(jìn)高校，強(qiáng)調(diào)“國(guó)家要強(qiáng)大，必須辦好教育”，并對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出了系列新要求，充分體現(xiàn)了對(duì)湖南、對(duì)教育的高度重視和殷切期望，我們深感振奮、備受鼓舞。湖南師范大學(xué)作為國(guó)家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)和“雙一流”建設(shè)高校，將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”的初心，高舉師范旗幟，以黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，不斷推進(jìn)三全育人、五育并舉，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞摹按笙壬焙腿姘l(fā)展的時(shí)代新人；始終聚焦“國(guó)之大者、省之大計(jì)”，發(fā)揮學(xué)科、專業(yè)、人才優(yōu)勢(shì)，不斷推進(jìn)科研創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化，切實(shí)助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，服務(wù)國(guó)家和地方重大戰(zhàn)略需求；始終堅(jiān)持“國(guó)際視野、天下情懷”，推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，深耕湖湘文化，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)世界文明互鑒，為實(shí)現(xiàn)“三高四新”美好藍(lán)圖和推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧力量。
湘潭大學(xué)黨委書記 劉起軍：
習(xí)近平總書記在湖南第一師范學(xué)院考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校既要提高學(xué)生的文化素質(zhì)，又要引導(dǎo)學(xué)生立志報(bào)國(guó)，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化培養(yǎng)一批批棟梁之才。作為承載著毛澤東主席殷殷囑托和習(xí)近平總書記殷切期望的大學(xué)，湘潭大學(xué)將扎根三湘大地、偉人故里辦教育，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)將紅色資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢(shì)，著力深化教育教學(xué)改革，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生心懷“國(guó)之大者”，自覺把個(gè)體的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，肩負(fù)好時(shí)代和歷史賦予的重任，到祖國(guó)和人民最需要的地方建功立業(yè)，努力為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)！
中國(guó)工程院院士、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng) 鄒學(xué)校：
習(xí)近平總書記在考察湖南第一師范學(xué)院時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的辦學(xué)宗旨，既要提高學(xué)生的文化素質(zhì)，又要引導(dǎo)學(xué)生立志報(bào)國(guó)。作為教育工作者，我們感到使命光榮、責(zé)任重大。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)將按照教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)一體統(tǒng)籌推進(jìn)的要求，建好通識(shí)教育中心，利用好袁隆平科學(xué)家精神展示館、中華農(nóng)耕文明博物館等載體，強(qiáng)化耕讀教育和“四史”教育，厚植學(xué)生知農(nóng)愛農(nóng)情懷；緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)和強(qiáng)農(nóng)報(bào)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮學(xué)校“三全育人中心”作用，大力推動(dòng)學(xué)科交叉融合，提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生深入“三農(nóng)”一線，在推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興、農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)中發(fā)揚(yáng)新?lián)?dāng)、展現(xiàn)新作為、干出新業(yè)績(jī)。
衡陽(yáng)師范學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng) 劉子蘭：
習(xí)近平總書記考察湖南第一師范學(xué)院時(shí)指出，學(xué)校的辦學(xué)宗旨要引導(dǎo)學(xué)生立志報(bào)國(guó)?？倳浀闹v話，讓我們高校教育工作者再次受到深刻的教育。高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，要堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才使命，將愛國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。衡陽(yáng)師范學(xué)院將始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，以“湘南第一黨支部——中共湖南省立三師支部歷史陳列室”為載體，用好紅色資源，傳承紅色基因，推動(dòng)愛國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，著力培養(yǎng)有愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的新時(shí)代大學(xué)生。
湖南第一師范學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng) 胡穗：
習(xí)近平總書記在湖南考察，第一站選在湖南第一師范學(xué)院，這讓全體師生倍感振奮、備受鼓舞。習(xí)近平總書記指出，要用好紅色資源、堅(jiān)持立德樹人。我們將牢記總書記囑托，傳承紅色基因，堅(jiān)持立德樹人，遵循“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生”的校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)和踐行教育家精神，用教育家精神鑄牢教師隊(duì)伍的理想信念，用教育家精神厚植教師隊(duì)伍的道德情操，用教育家精神陶冶教師隊(duì)伍的育人智慧，用教育家精神涵養(yǎng)教師隊(duì)伍的躬耕態(tài)度，用教育家精神熔鑄教師隊(duì)伍的仁愛之心，用教育家精神彰顯教師隊(duì)伍的弘道追求，自覺擔(dān)當(dāng)為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，努力成為新時(shí)代“大先生”，為培養(yǎng)“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”的時(shí)代新人貢獻(xiàn)一師力量。
湖南信息學(xué)院黨委書記 喻玲娜：
習(xí)近平總書記考察湖南第一師范學(xué)院時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的辦學(xué)宗旨要引導(dǎo)學(xué)生立志報(bào)國(guó)，再一次強(qiáng)調(diào)了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一教育根本性問題。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，民辦高校承擔(dān)了培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要任務(wù)。作為省內(nèi)優(yōu)秀的民辦高校，湖南信息學(xué)院將在今后的工作中堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，“匠心”鑄魂，教育引導(dǎo)青年學(xué)子：錘煉先進(jìn)品格、鑄就創(chuàng)新本領(lǐng)，踐行報(bào)效祖國(guó)發(fā)展的志向，成長(zhǎng)為能夠熟練掌握新質(zhì)生產(chǎn)資料的應(yīng)用型人才，更好服務(wù)于國(guó)家應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)的需求。
永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記 黃小明：
習(xí)近平總書記心系教育，此次湖南之行第一站便到湖南第一師范學(xué)院視察。習(xí)近平總書記指出，學(xué)校的辦學(xué)宗旨，既要提高學(xué)生的文化素質(zhì)，又要引導(dǎo)學(xué)生立志報(bào)國(guó)?？倳浀闹v話高屋建瓴，為我們辦好高職教育進(jìn)一步指明了方向。永州職院作為地方高職院校，我們將充分挖掘并用好用活陳樹湘“斷腸明志”、陶鑄“松樹的風(fēng)格”、馬克思主義理論家李達(dá)這些永州本地豐富的紅色資源，大力推進(jìn)紅色教育進(jìn)校園工作，積極引導(dǎo)青年學(xué)生傳承紅色基因，聚焦“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”根本問題，扎實(shí)推進(jìn)立德樹人工程，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)職教力量。
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 陳彬：
習(xí)近平總書記的重要講話令人振奮令人鼓舞，對(duì)高職院校學(xué)生來(lái)說，職業(yè)報(bào)國(guó)是立志報(bào)國(guó)最生動(dòng)的實(shí)踐。當(dāng)前，交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)步伐提速，軌道交通行業(yè)蓬勃發(fā)展，同樣面臨著發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的歷史性課題，對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求十分旺盛。我們作為鐵路高職院校，要堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，把“人才”作為核心“產(chǎn)品”，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)標(biāo)對(duì)表發(fā)展新質(zhì)培養(yǎng)力，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以深化大數(shù)據(jù)、人工智能應(yīng)用為手段，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教育管理要素的創(chuàng)新性配置，大幅提升育人效能和效果，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立職業(yè)報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大理想、掌握技術(shù)先進(jìn)的知識(shí)技能、激發(fā)勇于探索的創(chuàng)新精神，將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展緊密相連，成為以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的生力軍和主力軍。
全國(guó)模范教師、湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記 龍兵：
在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代等不同的歷史時(shí)期，湖南省都涌現(xiàn)出一大批英雄模范人物，留下了眾多彌足珍貴的紅色資源?！笆街畠?nèi)，必有芳草”。作為一名向習(xí)近平總書記匯報(bào)過的高校思政課教師，我一定銘記總書記的諄諄教導(dǎo)，充分運(yùn)用紅色資源開展實(shí)踐教學(xué)，讓青年學(xué)生在實(shí)情實(shí)景中深刻領(lǐng)悟?yàn)槭裁礆v史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，為什么歷史和人民選擇了社會(huì)主義。在紅色資源的有效運(yùn)用中，引導(dǎo)青年學(xué)生在以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史偉業(yè)中堅(jiān)定理想、錘煉本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮思政課立德樹人關(guān)鍵課程作用。
“毛澤東與第一師范”紀(jì)念館館長(zhǎng) 楊丹：
習(xí)近平總書記到湖南一師視察，我們的心情萬(wàn)分激動(dòng)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，對(duì)我們是極大的鼓舞，更是為我們的工作指明了方向。激動(dòng)之余，作為毛澤東與第一師范紀(jì)念館這一紅色教育陣地的負(fù)責(zé)人，我更加感受到了責(zé)任重大，使命光榮。總書記把湖南一師當(dāng)年的青年英才和我們當(dāng)代的青年置于一個(gè)對(duì)比的語(yǔ)境中，當(dāng)年，國(guó)家積貧積弱，民族危亡旦夕，以毛澤東為代表的一批一師學(xué)子，心懷教育救國(guó)理想，志向遠(yuǎn)大、博聞強(qiáng)識(shí)、勵(lì)志苦讀，改變了國(guó)家和民族的命運(yùn)；而當(dāng)代青年，國(guó)家強(qiáng)盛，生逢其時(shí)，他們應(yīng)如何看待個(gè)人與國(guó)家，小我與大我之間的關(guān)系呢？我想，他們更應(yīng)該要堅(jiān)定理想信念，樹立遠(yuǎn)大志向，不負(fù)韶華，勇?lián)厝?，在?qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興的征程中拋灑青春熱血?？倳浢鞔_地提出，辦好教育，思政至關(guān)重要。雖然時(shí)代不同，但立德樹人、鑄魂育人，培養(yǎng)報(bào)國(guó)之才、強(qiáng)國(guó)之才，這是我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)永恒的主題。作為高校教師，我們應(yīng)牢記立德樹人根本任務(wù)，做好學(xué)生的引路人和方向標(biāo)；作為紅色場(chǎng)館的教師，我們應(yīng)摸清紅色家底，盤活紅色資源，搞好紅色教育，讓紅色基因代代相傳。
湖南第一師范學(xué)院城南書院院長(zhǎng) 張瑞智：
3月18日下午，習(xí)近平總書記到我校城南書院校區(qū)考察，了解學(xué)校用好紅色資源、立德樹人等情況。作為一師人，倍感榮光、無(wú)比振奮。紅色是中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)最鮮亮的底色，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”。城南書院始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，始終把學(xué)生的信念教育擺在突出位置，充分發(fā)揮“館院同址”的資源優(yōu)勢(shì)，充分挖掘一師紅色基因、教育傳統(tǒng)，以紅色文化培根鑄魂，研發(fā)了“紅色課程”，開辟了“紅色文化長(zhǎng)廊”，培養(yǎng)了“紅色志愿講解隊(duì)”，構(gòu)建起了“一悟二講三尋四書”的紅色文化教育體系，紅色文化育人取得了豐碩成果。在今后的師范生培養(yǎng)中，我們將牢記習(xí)近平總書記的囑托，用好用活“紅色校史”資源，大力推進(jìn)課程思政建設(shè)，充分發(fā)揮“第二課堂”育人功能，用紅色文化筑根基、打底色，培養(yǎng)一批批符合“教育家精神”的新時(shí)代“大先生”，以實(shí)際行動(dòng)助力加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，服務(wù)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一師力量。
湖南第一師范學(xué)院商學(xué)院院長(zhǎng) 王朝暉：
作為一名教育工作者，我有幸在城南書院聆聽了習(xí)近平總書記的講話，深感自豪，倍受鼓舞。習(xí)近平總書記的講話高屋建瓴、深謀遠(yuǎn)慮。他指出要利用好一師的紅色資源，堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國(guó)育才為根本目標(biāo)，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命。我將按照總書記的諄諄教導(dǎo)，謹(jǐn)記“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的教育初心，彰顯我校“大思政”育“大先生”、“紅色血脈”鑄“紅色師魂”的教育特色，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，融合發(fā)展動(dòng)能，將紅色基因傳承與商科人才培養(yǎng)相融合，創(chuàng)新商科專業(yè)“大思政”教育的理念、內(nèi)容和方法；堅(jiān)持知行合一，匯聚優(yōu)勢(shì)合力，將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，努力培育出新時(shí)代具有國(guó)際視野、創(chuàng)新能力、社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感的經(jīng)世致用商科人才。
邵陽(yáng)市教育局黨組書記、局長(zhǎng) 李恒榮：
3月18日，習(xí)近平總書記走進(jìn)湖南第一師范學(xué)院考察學(xué)校用好紅色資源、堅(jiān)持立德樹人的情況，深刻回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問題，為推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育發(fā)展指明了方向。邵陽(yáng)市教育系統(tǒng)將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察湖南第一師范學(xué)院重要講話精神特別是關(guān)于用好紅色資源，堅(jiān)持立德樹人的重要指示，將其作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，廣泛宣傳動(dòng)員，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，持續(xù)踐行落實(shí)。充分運(yùn)用本地紅色文化資源，旗幟鮮明推進(jìn)思想政治教育、品德教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作；持之以恒抓好教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支素質(zhì)高、專業(yè)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，努力為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化培養(yǎng)一批批理想信念堅(jiān)定、文化素質(zhì)高、堪當(dāng)民族復(fù)興偉業(yè)的棟梁之才。
湘鄉(xiāng)市東山學(xué)校思政教師 吳俁：
3月18日，習(xí)近平總書記來(lái)到湖南第一師范學(xué)院考察，指出學(xué)校的辦學(xué)宗旨，既要提高學(xué)生的文化素質(zhì)，又要引導(dǎo)學(xué)生立志報(bào)國(guó)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校要用好紅色資源，堅(jiān)持立德樹人。作為身在湖南紅色熱土，工作于全國(guó)紅色教育基地——湘鄉(xiāng)市東山學(xué)校的一名高中思政課教師，我深感習(xí)近平總書記對(duì)于紅色教育、紅色基因傳承的重視。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，作為一線思政課教師，我將牢記總書記囑托，深入學(xué)習(xí)紅色文化，堅(jiān)持把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，將紅色文化融入日常課堂當(dāng)中；提升專業(yè)能力，通過開發(fā)課堂課外紅色教育場(chǎng)景，運(yùn)用各類教學(xué)載體，提升紅色教育的吸引力，真正讓學(xué)生讀懂紅色文化，感悟紅色精神；堅(jiān)持對(duì)紅色資源常學(xué)常新的態(tài)度，不斷從紅色資源中挖掘榜樣模范的先進(jìn)事跡，吸取紅色文化的寶貴精神財(cái)富，通過課堂活動(dòng)、課外研學(xué)等形式將政治認(rèn)同素養(yǎng)的培育真正落到實(shí)處，大力培育有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的時(shí)代新人。
湘潭大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院2022級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生 周星豪：
習(xí)近平總書記在湖南第一師范學(xué)院考察時(shí)指出我國(guó)正在以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，當(dāng)代青年學(xué)子正當(dāng)其時(shí)。習(xí)近平總書記的殷殷囑托讓我更加堅(jiān)定了賡續(xù)紅色血脈，立志報(bào)效祖國(guó)的決心。作為一名身處偉人故里的大學(xué)生，我時(shí)常走在學(xué)校南門廣場(chǎng)看著毛澤東主席巍峨的銅像，回味著思政課老師講過的那些先輩故事，內(nèi)心總是激昂澎湃，深感肩上責(zé)任重大。我要努力學(xué)習(xí)老一輩數(shù)學(xué)家胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛國(guó)精神和勇攀高峰、敢為人先的科學(xué)創(chuàng)新精神，立志成為一名頂天立地、報(bào)效國(guó)家的基礎(chǔ)研究工作者，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。
湖南第一師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院21級(jí)868數(shù)學(xué)班學(xué)生 黎潔：
非常榮幸能作為學(xué)生代表向習(xí)近平總書記匯報(bào)我們?cè)谝粠熐髮W(xué)的感受與未來(lái)的志向?，F(xiàn)場(chǎng)聆聽總書記的講話，我深受鼓舞。教育強(qiáng)國(guó)重在立志報(bào)國(guó)，一師的前輩們很好地為我們?cè)忈屃诉@一點(diǎn)，留下了值得代代相承的紅色基因。如今，正值百年未有之大變局，作為一師人，我們會(huì)牢記總書記的囑托，擔(dān)負(fù)起青年身上的責(zé)任，利用好一師豐富的紅色資源，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)生活的實(shí)際，在提升政治素養(yǎng)與道德修養(yǎng)的同時(shí)，不斷探索辦好大思政教育的方法，將紅色基因不斷地傳承下去，立德樹人，爭(zhēng)做新時(shí)代的大先生，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力跑中，跑出我們的青春風(fēng)采。
責(zé)編：陳瑋 編輯：龔若丹
來(lái)源：湖南教育融媒
評(píng)論