湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行深入實(shí)施教育教學(xué)改革和質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃動(dòng)員大會(huì)。

湖南鐵路科技職院教師葛婷婷上《城市軌道交通概論》。

紅網(wǎng)時(shí)刻11月11日訊（通訊員 唐文婷 伏晶麟）11月7日，湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行深入實(shí)施教育教學(xué)改革和質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃動(dòng)員大會(huì)，計(jì)劃用三年時(shí)間，打造一批教育教學(xué)改革的精品、亮點(diǎn)。

在2019年剩下的不到2個(gè)月時(shí)間里，要求必須完成“五個(gè)一”工作任務(wù)，即建立一套基于大數(shù)據(jù)、組建一批“雙師型”教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、打造一堂“金課”、開發(fā)和選用一批活精品校本教材、立項(xiàng)一批（20門）院級(jí)精品在線開放課程。

學(xué)校將建立可視化的教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)考核體系，對(duì)學(xué)院教師師德師風(fēng)、教學(xué)行為、教學(xué)質(zhì)量與業(yè)績進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，嚴(yán)格考核。

要求“雙師型”教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)教師按照“三三制”要求進(jìn)行選拔，建立課程主講教師責(zé)任制，每門專業(yè)課至少有3名主講教師，每名專業(yè)教師能主講3門專業(yè)課，實(shí)施實(shí)訓(xùn)教師“一崗三能”制度，每個(gè)工種至少有3位實(shí)訓(xùn)老師，每名實(shí)訓(xùn)老師能擔(dān)任3個(gè)工種的理論與實(shí)踐教學(xué)。

充分利用“人工智能+”手段、根據(jù)自身特色各打造一堂可在全院進(jìn)行示范推廣，讓全院教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)的具有高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度的線上、線下、線上線下混合式、虛擬仿真和社會(huì)實(shí)踐各類型“金課”。

還要開發(fā)和選用一批活頁式、工作手冊(cè)式精品校本教材，啟動(dòng)《軌道交通概論》校本精品教材編寫工作，將高鐵、普鐵及城軌交通企業(yè)招聘考試的應(yīng)知應(yīng)會(huì)編入教材內(nèi)容。

該院黨委書記劉劍飛表示，學(xué)院要把提升內(nèi)涵質(zhì)量作為學(xué)院發(fā)展的生命線來看待和重視，要把抓教育教學(xué)作為當(dāng)前乃至今后一段時(shí)間最重要的事情來推動(dòng)，要把三年行動(dòng)計(jì)劃當(dāng)成每一名教職工的首要也是必要完成的任務(wù)來實(shí)施，要團(tuán)結(jié)一心，埋頭苦干，一步一個(gè)腳印，將教育教學(xué)工作打造成為學(xué)院又一張亮麗的名片。