湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制試點班學(xué)生、中國鐵建重工集團(tuán)股份有限公司制造總廠刀盤2班焊工王鑫永在進(jìn)行焊接作業(yè)。

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制試點班學(xué)生、中國鐵建重工集團(tuán)股份有限公司掘進(jìn)機(jī)總廠總裝4班裝配鉗工韓翰林在進(jìn)行測量作業(yè)。

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制試點班學(xué)生、中國鐵建重工集團(tuán)股份有限公司實習(xí)生在工作。

紅網(wǎng)時刻通訊員 龍芷瑤 李霞 段雅潔 報道

“注意角度，保持45度”“手別抖！慢慢來”，湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制試點班學(xué)生、制造總廠刀盤2班焊工王鑫永正與師傅彭桂梁進(jìn)行一對一角焊作業(yè)。自4月12日起至今，該院鐵建重工現(xiàn)代學(xué)徒制試點班等29名同學(xué)前往中國鐵建重工集團(tuán)股份有限公司（以下簡稱鐵建重工）頂崗實習(xí)，助力企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，緩解企業(yè)用工需求。

為提高助力企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)“契合度”，實現(xiàn)疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)的良性互動，確保學(xué)生安全入職、有序入崗，該院與鐵建重工經(jīng)多次溝通，先后成立工作小組，及時了解掌握疫情防控形勢、企業(yè)復(fù)工政策及其用工需求，科學(xué)分類，組織學(xué)生頂崗實習(xí)工作。該院堅持實行“日報告、零報告”制度，實時掌握學(xué)生身心健康狀態(tài)；開展線上入職前置培訓(xùn)，讓學(xué)生了解企業(yè)文化、規(guī)章制度、安全教育培訓(xùn)、專業(yè)知識培訓(xùn)，并確定實習(xí)崗位；實施現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)措施，進(jìn)行“一對一”導(dǎo)師跟崗學(xué)習(xí)，實現(xiàn)師徒“零距離接觸”“零障礙溝通”“高效率傳授”。

“師傅和班組的同事都很照顧我們，除了指導(dǎo)安全生產(chǎn)和學(xué)習(xí)崗位知識外，還給予我們生活方面的關(guān)心，感覺很是親切?！蓖貊斡勒f，因為廠里作業(yè)有一定風(fēng)險性，“進(jìn)了廠就要把安全頭盔當(dāng)長在頭上的一樣！”是師傅經(jīng)常掛在嘴邊的話。在進(jìn)廠最初作業(yè)時，師傅全程守在他們身旁即時指導(dǎo)、片刻不離，后來他們慢慢熟能生巧了，面對師傅的提問也能對答如流。王鑫永不好意思地?fù)蠐项^，笑稱自己現(xiàn)在已是一個“操作熟手”。

實習(xí)時間雖短，可讓這些小伙子們難忘的事情卻不少，4月26日，湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制試點班學(xué)生、掘進(jìn)機(jī)總廠總裝4班裝配鉗工韓翰林在工作過程中突然流鼻血，在被送去醫(yī)院簡單治療后，他堅持要回到崗位繼續(xù)工作：“輕傷不下火線，是我從師傅們身上學(xué)到的‘鐵建精神’。雖然我還只是一名實習(xí)生，但我想為抗疫戰(zhàn)后接踵而至的復(fù)工戰(zhàn)付出自己的一份汗水?！?/p>

短短半個月，29名“準(zhǔn)員工”通過一次次的請教、一回回的實操交流和師傅們結(jié)下了深厚的“戰(zhàn)友情誼”?！霸谄髽I(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的關(guān)鍵時期和困難時期，校企合作第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點班學(xué)生的入職幫了大忙”，鐵建重工現(xiàn)代學(xué)徒制試點班負(fù)責(zé)人張憲軍發(fā)出了這樣的感慨：“同學(xué)們責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平高，他們成為了鐵建重工打贏復(fù)工戰(zhàn)堅實的后備力量，也緩解了鐵建重工目前面臨的人才缺失問題?！保▌⒆愚龋?/p>